大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于鐘美美哭訴父親家暴 的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹鐘美美哭訴父親家暴 的解答，讓我們一起看看吧。

1. 鐘美美事件，你有什么看法？
2. “鐘美美”同學(xué)的模仿視頻下架，你有何看法？

鐘美美事件，你有什么看法？

恕我直言。

我們的生活可能缺少了有趣的元素，所以一個(gè)孩子模仿老師掀起軒然大波。因?yàn)?，我們必須承認(rèn)，這件事有趣。

就這點(diǎn)來說，這不叫什么事。

但是一件在私人空間司空見慣的模仿秀，沖破重重障礙走到大眾視野里，往往容易被道德綁架。

假如模仿老師的是你的孩子，同時(shí)沒有記錄沒有發(fā)布，只是你們一家人茶余飯后樂呵一下，我不認(rèn)為這值得關(guān)注。

這事走到了公眾視野，味道就變了。尤其有人在覺得有損老師的職業(yè)形象等等。

我想說，大家也不必驚慌，即便這事引起了一些關(guān)注和討論，它仍然是一件茶余飯后的小事，不要因?yàn)榭吹降娜硕嗔耍覀兙蜕暇V上線，這只是一個(gè)“玩笑”。

新媒體時(shí)代，傳媒在世俗化甚至庸俗化，但是我們?nèi)匀豢梢员е活w平常心去感受生活的快樂。該批評的時(shí)候批評，該表揚(yáng)的時(shí)候表揚(yáng)。

不需要過度解讀的時(shí)候，我們把注意力放在自己努力的方向上。

祝順利！

孩子是生活的鏡子，鐘美美事件正是反映了教育行業(yè)中的一些問題，而且這是我們大多數(shù)人都曾經(jīng)面對過、卻從未被重視過的問題。視頻并非負(fù)能量，即便并沒有指名道姓具體老師，卻仿佛踩到了許多教育者的尾巴一樣。我們教育的包容度仍有待提高。

鐘美美模仿被約談事件的發(fā)酵，應(yīng)讓我們明白教育的責(zé)任是什么？答曰：以引導(dǎo)學(xué)習(xí)者成人為務(wù)，以發(fā)展人性，培養(yǎng)人格，改善人生為目的。

一個(gè)中學(xué)生，模仿的再像，也只是一種行為事實(shí)的表象。雖然我們鼓勵(lì)孩子，能獨(dú)立思考，張揚(yáng)個(gè)性，但是一個(gè)九年義務(wù)教育都沒有完成，卻要娛樂大眾，未來的路能走多久不言而喻。幸得被及時(shí)剎車，這種行為不可取。教育就是要提高全民素質(zhì)，而不是娛樂至上。畢竟一個(gè)孩子的認(rèn)知能力有限，不應(yīng)就此推崇。

孔子說“不知禮，無以立”但近些年來學(xué)生凌駕于教師頭上，教師想管但苦于相關(guān)規(guī)定，為了保住飯碗只能放任學(xué)生的諸多例子也值得讓我們反思。像鐘美美這樣的孩子，也算無傷大雅，表演有一定的天賦，適時(shí)引導(dǎo)，教育多一些正能量，更有利于孩子的身心健康發(fā)展。

鐘美美事件其實(shí)反映了我們大眾對孩子教育的重視，也說明對孩子的教育，我們思想上的進(jìn)步。

以前的家長對老師說的最多的就是：“老師，孩子不聽話了，該打就打，該罵就罵?！?/p>

現(xiàn)在的家長，知識水平提高了很多，也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于孩子教育的知識，不贊成以前的打罵教育。

所以鐘美美的表演一出來，大家就評論討論不斷。不過現(xiàn)在對其表演關(guān)注的群體應(yīng)該都已經(jīng)是三四十歲的人群了，他們都有孩子，不希望孩子遇到這樣的老師。

說鐘美美在表演，是因?yàn)樗恼Z言動作有夸張夸大的成分。我看了只能說她表演的不錯(cuò)，但是根本笑不出來，不覺得有趣。

而且她的表演經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)的傳播，讓我們對學(xué)校，對老師都有了非常大的誤解。我相信我們老師都是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的，希望孩子每天有進(jìn)步的。她的表演傷害了老師，也傷害了老師和家長的關(guān)系。

孩子需要家校共育，孩子的成長需要家長和老師互相理解，互相配合。

鐘美美下架視頻其實(shí)是正確的選擇。

“鐘美美”同學(xué)的模仿視頻下架，你有何看法？

昨天寫的頭條，用來回答你的問題

黑龍江鶴崗男孩“鐘美美”模仿老師的視頻全部刪除?我是老教師，也談?wù)効捶ǎ?/p>

我也看了這個(gè)小男孩兒的直播，其實(shí)這個(gè)小男孩兒很有模仿天賦，真的太像了。咱們都當(dāng)過學(xué)生，這樣的老師都似曾相識！[捂臉]我是退休老師，教學(xué)時(shí)也時(shí)常教訓(xùn)學(xué)生，特別是淘孩子，不愛學(xué)習(xí)的孩子，自律能力差，得多管著。要不畢業(yè)了淘小子咋和老師感情都那么好呢！無論咋管學(xué)生，但還是樂樂呵呵的時(shí)候多??！聲嚴(yán)厲色的時(shí)候少。

看完孩子模仿秀，笑完之余，但是總覺得哪兒不對勁。他模仿的老師都是訓(xùn)斥學(xué)生的方面。老師一定也有那種樂樂呵呵的，跟他們在一起玩耍呀，開心的一刻。他為什么不去模仿呢？他模仿的都是老師非常嚴(yán)肅教訓(xùn)他們的一面。他的老師不會沒有和藹可親的吧！

第二就是學(xué)生這樣在網(wǎng)上肆無忌憚的模仿老師教訓(xùn)學(xué)生的一些舉動，是不是有不尊重老師之嫌呢！我們自古崇尚尊師重教。這樣大肆在網(wǎng)上推崇這個(gè)，對其他學(xué)生心理成長不利！要對老師有敬畏之心。否則不亂套了嗎。

我們父母也有教訓(xùn)我們，甚至有時(shí)候打我們。那就是不愛我們了嗎?孩子就可在網(wǎng)上模仿媽媽爸爸怎么打他們的一幕嗎?那肯定不行的。

有些網(wǎng)友提出這樣的建議，以后多模仿老師愛他們，他們愛老師的溫暖畫面！

老師總是嚴(yán)肅時(shí)候多，那就得改改了，學(xué)生成天提心吊膽的看你臉色 ，你也累學(xué)生也累。多一些表揚(yáng)，少一些批評！

以后希望看見美美模仿出陽光溫暖的

到此，以上就是小編對于鐘美美哭訴父親家暴 的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于鐘美美哭訴父親家暴 的2點(diǎn)解答對大家有用。