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19世紀法國繪畫藝術的革新現(xiàn)象?
最重要的三個畫派別就是新古典主義 浪漫主義和寫實主義。
19世紀現(xiàn)實主義美術 法國畫壇經歷了古典主義到浪漫主義的發(fā)展,浪漫主義逐漸地脫離了當時的社會現(xiàn)實。在這樣的背景下,一部分具有進步思想的藝術家認為藝術應以實際生活為基礎,提出了“為生活為民眾而藝術”的口號,產生了現(xiàn)實主義藝術思潮。
現(xiàn)實主義藝術家贊美自然,歌頌勞動,深刻而全面地展現(xiàn)了現(xiàn)實生活的廣闊畫面,尤其描繪了普通勞動者的生活和斗爭,此時此刻勞動者真正走進藝術殿堂,成為繪畫中的主體形象,大自然也作為獨立的題材受到現(xiàn)實主義畫家的青睞。
這里所說的現(xiàn)實主義是法國藝術發(fā)展進程中一種獨特的藝術現(xiàn)象,專指19世紀產生的藝術思潮,當時人們稱之為“寫實主義”,這個流派無疑是使用現(xiàn)實主義藝術創(chuàng)作方法的。
19世紀末20世紀初歐洲的教育革新運動產生的原因?
新教育運動是指19世紀末20世紀初在歐洲興起的教育改革運動。它最初建立于英國(始于雷迪),后遍及歐洲。它在教育內容、目的、方法上反對傳統(tǒng)學校教育,因此新教育運動亦稱“新學校運動”。
1921年在法國的加雷市建立了“新教育聯(lián)誼會”,他們以《新時期的教育》這本雜志為陣地宣傳新教育理論。1966年新教育聯(lián)誼會改名為“世界教育聯(lián)誼會”,世界教育聯(lián)誼會在后期的思想違背了新教育的初衷,最終標志著新教育運動的終結。
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