大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于讓女兒跪門口扇巴掌的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹讓女兒跪門口扇巴掌的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我的女兒被老師扇了個耳光，該怎么辦？

我的女兒被老師扇了個耳光，該怎么辦？

案情：七歲二年級的女兒被老師打臉（“紅紅的腫了一片”），并威脅說“不能告訴家長，否則星期一來了還要打”。家長質(zhì)問老師，“她說她沒打孩子的臉，她在電話里給我道歉”。

師德何在

“她說她沒打孩子的臉”——打了，做了，不敢承認。僅憑這一點，師德何在？

“還說不能告訴家長，否則星期一來了還要打”——若要人不知，除非己莫為，欺人之甚，何以為師！

向誰道歉

“她在電話里給我道歉”——NO！我要讓她當面向女兒道歉！立刻！馬上！

尊師重教，沒錯，我完全相信老師的出發(fā)點是好的是善意的，適當?shù)膽徒湟彩强梢越邮艿模白饚煛苯^不等于“卑生”，至少在人格上，師生是平等的。

打人不打臉，你打手掌打屁股都可以，就是不能打臉——那是對學生人格的肆意踐踏與蹂躪！

暴力不是教育

老師體罰學生，以暴力的方式教育學生，無論如何都不能接受！

和解為上

質(zhì)問也好，要求“道歉”也罷，目的絕非“鬧事”，而是真心希望能把一個錯誤或失誤帶來的后果壓縮到最小程度控制在萌芽狀態(tài)，盡快消除影響，讓一切回歸到正常的軌道上來。

帶上孩子找到老師，可以先行單獨與老師溝通，爭取她的理解與“道歉”——當面向女兒道歉，以安撫女兒那受傷的心靈。

如果老師是通情達理之人，這樣的要求，對她應該不算太過分吧？

如果她蠻不講理，態(tài)度惡劣，那就“公事公辦”！讓她吃不了兜著走！

女兒被老師扇了個耳光，確實是非常遺憾的事情，心里不好受吧，可以理解。那么這件事情到底該怎么樣處理呢？

置之不理吧，心有不甘；找老師鬧一場吧，似乎也不至于。我兒子當年讀小學二年級的時候，回家走路不太正常。我發(fā)現(xiàn)后問他原因，他說自己上課調(diào)皮，被班主任罰站，打棍子了。我立馬看他左腳的小腿，有痕跡，甚至有點小腫，用云南白藥噴霧劑噴了傷的部位。

雖然心疼不已，但是我沒有在他面前指責老師半句，安慰他說：“過兩天就沒事了，以后要聽話，就不會挨打了?！?/p>

兒子也點了點頭，又說：“老師把我從第二排調(diào)到最后一排了，有點看不清黑板?！蔽腋嬖V他：“只要你守紀律，我明天就請你老師，調(diào)回原位子?！眱鹤诱f：“保證以后不調(diào)皮搗蛋了?！?/p>

第二天早上，我送兒子上學，特地到辦公室找班主任。班主任是一位快五十歲的婦女，見我?guī)е鴥鹤诱宜D時有點忐忑不安，連忙說：“請座！”

我先向她說明來意：“兒子昨天上課調(diào)皮，讓老師費心了，挨棍子，傷皮不傷骨，給點教訓是好事?！?/p>

班主任見我這么說話，立馬回道：“太調(diào)皮了，喝止不住，就性急打了一下，真的不是故意的?！?/p>

我說：“老師千萬不要客氣，懲罰也是必要的教育方式，我沒有絲毫責備您的意思?！?/p>

班主任說：“謝謝家長的理解！”

我接著說：“昨天晚上與孩子溝通了一下，他也認識到自己上課不該搗蛋，快向老師賠禮道歉?！?/p>

兒子怯怯地說：“老師，對不起，我錯了！”班主任連忙說：“有錯就改，以后還是好孩子。”

我說：“謝謝老師的鼓勵！兒子說他坐后面看不清黑板，請老師原諒他，看看能否調(diào)回到第二排座位位置？”

班主任老師笑著說：“沒有問題，咱們現(xiàn)在就去換位子吧?！?/p>

班主任老師說到做到，兒子又坐回原來的座位。末了，我對老師說：“孩子還小，正是受教育的關(guān)鍵時期，請老師多費心，謝謝關(guān)照！”班主任說：“一定，一定會的！”

題主，你女兒被扇耳光的事情，雖然遺憾，但是你要從孩子長遠發(fā)展的角度考慮，去學校問明原因，心平氣和地與老師溝通一下，既不影響老師的面子，又有利于孩子的成長，處理得當，一定會兩全其美。

到此，以上就是小編對于讓女兒跪門口扇巴掌的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于讓女兒跪門口扇巴掌的1點解答對大家有用。